Oleh: Siti Cholifah
Akhir-akhir ini tiap awal tahun ajaran baru, semua anak sekolah, mulai dari TK sampe SMA ngadain yang namanya MPLS. Kegiatan ini tuh nggak setiap hari, tapi tiap awal ajaran baru pasti ada MPLS, dan itupun kurang lebih selama seminggu loh. Padahal kayanya dulu TK sama SD nggak ada kaya ginian deh. Iya kan? Cuma SMP-SMA kan? Terus kira-kira kenapa ya jenjang di bawah SMP sekarang ikut-ikutan ngadain MPLS? Kayak harus banget diadakan gitu loh MPLS ini.
Tapi, ngomong-ngomong soal MPLS nih, jadi inget masa kecil kita dulu. Kita dulu kalo masih TK atau SD nggak pernah tuh ngerasain fase MPLS. Kita langsung masuk kelas nggak sih? Dikenalin guru, temen juga cuma bentar, itupun di hari pertama doang kan? Habis kenalan ya langsung mulai belajar. Tapi sekarang, MPLS tuh kayanya udah jadi kewajiban banget buat dijalani di semua jenjang pendidikan, sampe TK pun nggak ketinggalan buat ikutan kegiatan MPLS.
Kira-kira kenapa ya MPLS makin meluas sampe ke jenjang bawah kayak gini? Yuk kita kulik lebih dalam awal mula MPLS tuh kayak gimana.
Asal-Usul MPLS
Jadi gini, MPLS itu singkatan dari Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah. Dan ternyata kegiatan kayak gini tuh udah ada dari dulu banget, dari jaman penjajahan Belanda. Wahh, ternyata udah lama banget ya. Tapi tetap aja, MPLS ini tuh dari dulu cuma ada di pendidikan menengah dan atas, kayak SMP/MTsN dan SMA/MA/SMK. Anak TK sama SD dulunya nggak ada tuh disuruh MPLS kayak gini.
Tapi ternyata dulu namanya bukan MPLS loh, kalo dulu namanya MOS yang kepanjangannya adalah Masa Orientasi Siswa. Intinya sih sama, tujuannya buat ngenalin murid baru sama lingkungan sekolah mereka. Pasti kamu kepikiran gini, kalo tujuannya sama, kenapa diubah namanya?
Nah gini, aku jelasin ya. Menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan atau yang disebut Permendikbud nomor 18 tahun 2016, MPLS itu kegiatan awal masuk sekolah. Tujuannya jelas untuk ngenalin program, sarana prasarana sekolah, cara belajar, pengenalan diri, dan pembinaan awal tentang budaya di sekolah baru itu. Tapi, kalo MOS walaupun artiannya sama, kegiatannya ternyata beda sama MPLS.
Padahal MOS udah jelas-jelas diatur di Permendikbud nomor 55 tahun 2014, tapi nyatanya di lapangan malah jauh dari tujuan aslinya. Dulu, sebelum namanya diganti jadi MPLS, kasus perpeloncoan tuh udah kayak hal biasa. Bahkan, nggak jarang murid baru sampe kena kekerasan fisik juga.
Parahnya lagi, ada aja yang beralasan murid baru emang sengaja harus “ditempa” biar cepet dewasa. Tapi serius deh, emang harus gitu caranya? Apa iya peloncoan itu satu-satunya jalan biar murid jadi lebih kuat mental?
Banyak kok cara lain yang jauh lebih masuk akal dan manusiawi buat bantuin murid baru beradaptasi, tanpa harus bikin mereka trauma duluan. Kasihan banget kan kalau baru masuk sekolah udah disambut sama kekerasan dan tekanan dari senior.
Alasannya juga nggak make sense banget, katanya sih, “namanya juga orientasi,” padahal kalau dilihat-lihat, itu mah cuma kedok buat nunjukin senioritas. Pantes aja namanya diubah, dari MOS jadi MPLS, sejak diubah jadi MPLS juga banyak aturan dan ketentuan yang diubah biar lebih manusiawi.
Oke, back to topic. Sejak adanya Permendikbud nomor 18 tahun 2016 tadi, MPLS ini juga berubah jadi merambat ke semua jenjang, mulai TK sampe SMA. Makanya akhir-akhir ini semua anak sekolah jadi ikut ngadain MPLS, karena emang udah ada aturannya. Katanya sih pengen semua siswa, mulai dari usia dini punya ma sa transisi yang lebih lembut ke dunia sekolah. Jadi bukan cuma sekadar kenalan sama temen atau guru, tapi juga dikenalin sama budaya sekolah, cara belajar, dan hal-hal kecil kayak gimana cara minta izin ke toilet.
Selain itu, MPLS juga jadi momen buat penanaman karakter sejak dini. Anak-anak diajak lebih kenal lingkungan, lebih percaya diri, dan lebih siap secara mental buat ngadepin dunia belajar yang baru. Kalo dulu langsung belajar di hari pertama, sekarang anak dikasih waktu dulu buat adaptasi.
Makanya sekarang MPLS nggak cuma buat remaja, tapi anak-anak juga ikut dikasih masa perkenalan. Biar lebih siap, nggak kaget, dan ngerasa sekolah itu tempat yang asyik, bukan menakutkan.
Makin ke sini MPLS emang makin seru nggak sih, apalagi kalo dibandingin sama yang dulu. Tapi walaupun sekarang udah jauh lebih baik, tetap harus diawasi sih. Jangan sampe kejadian kelam MOS dulu keulang lagi di MPLS. Biar tetap aman, ramah, dan sesuai tujuan asli, ada baiknya ikutin deh aturan MPLS yang udah diatur di Permendikbud nomor 18 tahun 2016. Apa aja isinya? Kita bahas lebih dalam di bawah ini yuk.
Yang Boleh Dilakuin Selama MPLS
Hal pertama yang jelas banget dilakuin pas MPLS tuh ya kenalan sama visi misi, tata tertib, dan struktur organisasi sekolah. Terus setellah itu jelajahi tuh semua fasilitas sekolah, di sana ada apa aja biar kamu tau. Kalo nggak jelajah kan takutnya nyasar kalo mau ke kantin bukannya ke kantin malah ke toilet, hehee.
Setelah pengenalan umum tadi, yang pasti ada kegiatan seru lainnya yang bisa beda-beda tiap sekolah, karena emang semua sekolah punya konsep unik dan kreatif tersendiri yang pastinya harus tetap sesuai dengan tujuan MPLS ramah.
Nggak boleh tuh ngebully, ntah cuma omongan ataupun sampe tindakan fisik kaya MOS dulu. Kakak kelas juga nggak boleh ikut campur jadi panitia MPLS kayak dulu lagi. MPLS sekarang secara keseluruhan wajib banget dibimbing sama guru, jadi nggak ada tuh senior galak yang sok-sok’an.
Kegiatan MPLS juga nggak boleh ngasih tugas yang nggak jelas, apalagi keterlaluan. Kayak misalnya harus ngumpulin 20 tanda tangan panitia. Terus tiap minta tanda tangan ada syaratnya, kayak misalnya disuruh push-up dulu baru dikasih, nah yang kayak gini tuh nggak boleh. Apaan banget deh, MPLS berasa ikut ujian tentara aja segala tes fisik.
Kalo sampe ada hal-hal yang kayak gitu, biasanya siswa itu akan kena sanksi. Bisa aja cuma ditegur, bisa juga dikasih konseling. Bahkan bisa juga sampe dikasih tugas bersihin kelas kalo emang itu siswa keterlaluan banget.
Dalam pembaruan tentang MPLS ini ternyata juga ada batasan waktunya loh. MPLS tuh maksimal cuma dilakuin selama tiga hari, nggak kayak dulu yang bisa sampe seminggu MPLSnya. Kalo dipikir-pikir iya juga ya, ngapain lama-lama MPLS, point pentingnya kan ngenalin lingkungan sekolah. Sisa harinya juga bisa langsung dipake buat kegiatan belajar mengajar.
Kalo ada yang nggak ngikutin aturan baru ini, guru atau sekolah tadi bakalan kena teguran resmi dari Dinas Pendidikan. Bahkan bisa juga pemotongan tunjangan sampe penutupan sekolah juga kalo parah banget kegiatan MPLSnya. Ngerinya uyyy.
Ada benernya sih MPLS diatur sedemikian rupa, biar murid baru ngerasa aman sama lingkungan sekolahnya yang baru. Bukannya trauma gara-gara kakak kelas kayak masa MOS jaman dulu. Dengan konsep MPLS yang lebih ramah dan humanis, murid baru nggak bakalan takut ngadepin MPLS lagi. Kalo orang dulu bilangnya MOS serem, orang sekarang malah bakalan bilang MPLS tuh asyik banget. Betul nggak?
Tapi, namanya juga hidup, ada pro ada juga kontra. Kan sejak adanya pembaruan di Permendikbud, TK sama SD juga jadi wajib ikut MPLS kan? Nah, karena aturan baru inilah, ada beberapa ibu-ibu yang ngomel mulu sama aturan baru ini. Kenapa ya?
Pro Dan Kontra Seputar MPLS
Sejak MPLS mulai diwajibin buat semua jenjang seko lah, dari TK sampe SMA, udah jadi hal yang nggak bisa dihindarin lagi kalo bakalan ada dua kubu: yang pro dan yang kontra. Ada yang bilang, “wah seru nih, ngebantu banget adaptasi”, tapi ada juga yang ngedumel, “ribet, capek, buang-buang waktu aja.” Namanya juga manusia, wajar sih pendapatnya beda-beda. Lebih lanjut nih, bakalan aku bahas pro kontra MPLS dari semua kalangan, mulai siswa, guru, sampe orang tua.
Kalo dari sisi siswa sih, banyak juga yang bilang MPLS itu lumayan seru, jadi bisa kenalan dulu sebelum beneran ngadepin pelajaran. Siswa jadi nggak canggung sama temen baru, apalagi biasanya MPLS juga kegiatannya diselingi sama games, jadi tambah seru. Daripada muluk-muluk langsung pelajaran di hari pertama, kan kaku banget sih.
Tapi ada juga siswa yang males banget sama MPLS. Katanya MPLS cuma bikin cape, apalagi yang MPLSnya teori doang, kesannya kaku dan bikin bosan. Beberapa siswa yang introvert juga nggak suka kalo disuruh tampil di depan umum buat kenalan. Padahal ini momen buat mereka berani tampil di depan semua orang, belajar lebih pede juga.
Terus, kalo dari sisi guru, ada yang bilang MPLS tuh momen yang pas buat ngenalin nilai-nilai positif dari awal. Bisa nyaring lebih awal tentang karakter siswa, jadi nantinya bisa ngerti gimana cara pendekatannya. Tapi ya nggak semua guru enjoy juga. Ada yang ngerasa MPLS tuh waktunya terlalu singkat, jadi semua materi keburu-buru. Trus kadang persiapannya juga berat banget, apalagi kalo tim gurunya nggak kompak. Ada juga yang masih sebel karena di beberapa sekolah, beban MPLS masih dilempar ke kakak kelas. Lah, jadinya mirip MOS jaman dulu dong, kan udah dilarang yaa.
Nah, part terakhir nih yaitu dari sisi orang tua siswa. Tentunya sama aja, tetap ada pro kontranya dong. Yang setuju sih nganggep kalo MPLS bisa bikin anak lebih siap masuk sekolah, apalagi kalo baru pertama kali masuk TK/SD atau pindah sekolah. Katanya anak jadi lebih pede, lebih kenal lingkungan, dan lebih cepet adaptasi.
Tapi ada juga orang tua yang takut anaknya kecapean. Takut anaknya stres, kegiatannya numpuk, atau ada drama-drama kayak perploncoan zaman dulu. Jadi ya, mereka lebih milih anaknya langsung belajar aja tanpa acara beginian.
Kalo liat dari tujuan dan konsep barunya sih, jelas penting ya. Tapi ya balik lagi, semua tergantung gimana pelaksanaannya di sekolah masing-masing. Kalo dibikin bener, ramah, kreatif, dan seru, pastinya bakal jadi pengalaman berkesan buat murid baru. Tapi kalo asal-asalan, ya bisa jadi mimpi buruk kayak zaman MOS dulu, ngeri banget uyy.
Intinya sih, MPLS itu bisa banget jadi awal yang baik buat ngenalin murid sama dunia barunya di sekolah. Tapi ya harus tetep manusiawi, seru, dan sesuai umur. Jadi, ayok sama-sama jaga biar MPLS tetap jadi momen yang asyik dan bermakna. Bukan sekadar tradisi tahunan yang bikin stress dan trauma.
